ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕФОРМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: О ПРИЧИНАХ ПРОТИВОРЕЧИЙ С ПОЗИЦИЙ МИРОСИСТЕМНОГО ПОДХОДА
А. А. Изгарская
Новосибирский государственный педагогический университет izgarskaya@rambler.ru
Ключевые слова: реформа системы образования, теория и практика, противоречие
Страницы: 83-88
Аннотация
Предметом данной статьи являются трудности реформирования современной системы российского образования. Автор выявляет причины противоречий между нормативными актами, а также заявлениями российского руководства и реальной практикой отечественного образования. В статье раскрываются связи между трансформацией социально-экономических основ российского общества и реформой системы образования.
|